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剩下的轶没有继续再多说，而是从这些知识普及认识点后再将此行的目的拉回来。
有人想知道何为超科技，轶却说：“若是可能，你们在以后会见到的。”
一句话破灭了他们对超科技的向往，也从侧面可以看出，轶并不想让他们知道得更多而好高骛远。
说了如此多，轶其实想表达的意思，便是让他们意识到先做好本身再谈其他事。
给他们普及相关的基本信息，也是轶从侧面在拓宽他们的视野和纠正以往错误的思维方式。
再次将话题拉回了正轨。
众人意识到要想达到此行最好的试验效果，其中必然是要这两个选中者其中的一人得到应有的知识，然后去发散扩大这些知识的应用。
修士最引以为耻的劣根便是自顾自利，而凡人却不同，任何凡人都会向集体靠拢，却不是如修士那般为了更多的资源多发的组织成集体，比如说宗门。
说好听点，宗门是一群有志之士为了突破更大的可能而建立宗门，说不好听的便是能更方便的垄断其中的利益，从而各方得利。
相反的，即使凡人中也有如此的代表，但大部分是为了聚团保暖守护自身的安全。
由此可以见得，修士之间和凡人之间的巨大差距，还有这个世界生灵的本性和劣根。
也从这个角度能够看出，他们即将要规划的剧本难度是相当大的，现在才彻底明白，为什么轶只让这个最后两人成为实验目标而不是其他的集体或是小群体。
毕竟，涉及的层面太广了，短时间内他们根本无法做到。
接下来又是几番的提问答问环节，众人这才开始了真正的编辑剧本阶段。
当每个人手里多了一个小本本时，拿在手里的众人整个脑瓜子都是懵的。
即使，知道这种看起来就像是木板的一样的东西能直接通过意识的书写帮助他们完成必要的课题。
但现实的问题是，需要考虑的方面太多而让他们无从下手。
大家都不想让两个实验体因为自身的错误判断而走向歧路，若是那样，他们无疑是一群毁掉两个懵懂无知孩童的罪人。
轶明白这些人的忧虑，也知晓如此困难且繁杂的工作量对他们也是个极大的考验。
于是，轶决定减少他们的工作量，给他们二选一的选择。
“这样，凡人和修士，你们在其中人选一对当做你们的故
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